一年級上冊語文教學設計《秋天》人教部編版(第二課時)教案
- 整理時間:2019/3/26 11:51:04
- 運行平臺:Microsoft Word
- 教案等級:

- 教材版本:簡體中文
- 教案類別:語文教案 - 小學一年級語文教案
- 授權方式:免費教案
- 教案大。36.0 KB
教案簡介
教學過程:第2課時
一、激趣導入,初學質疑
1.導入:大自然是一幅多姿多彩的畫卷!在大自然中,我們發現了美,感受到了美,F在讓我們走進美麗的大自然中,去欣賞那迷人的景色。
2.引導學生欣賞美麗的畫面。
3.你知道剛才呈現的畫面是哪個季節的景色嗎?你又有怎樣的感受呢?(相機板書:秋天)
4.小結:是呀,美麗的秋天到了,那可真是迷人的景色呀!這節課我們就一起學習課文——《秋天》。
5.齊讀課題。
二、合作學習,同伴互助
1.讓學生認識自然段。
2.學生借助拼音自讀課文,一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字。
3.教師逐段檢查學生對課文的朗讀情況,要求能讀準字音,讀通句子,不丟字,不添字,不重復。
(1)指名讀第1自然段,相 [來自e網通客戶端]
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