二年級上冊數學課件 第三章 4. 解決問題 (共28張PPT)課件
- 整理時間：2019/3/26 11:51:07
- 運行平臺：Flash / PPT / Authorware
- 課件等級：
- 教材版本：簡體中文
- 課件類別：數學課件 - 小學二年級數學課件
- 授權方式：免費課件
- 課件大�。�13.38 MB
課件簡介
第三單元 角的初步認識
用三角尺拼鈍角 人教版小學數學二年級上冊 直角 銳角 銳角 鈍角 你能說一說，下面的角是什么角嗎？ 可以怎樣來驗證呢？ 一、活動前：充分準備 你能用一副三角尺，拼出
一個鈍角嗎？ （1）全班讀題，理解題意 二、活動中--合作交流 （2）小組討論，自由拼角。 活動要求：
1、想一想怎樣拼才能有順序。
2、將你的拼法記錄在學習單上。
3、與你的同桌說一說你的發現。 （3）匯報展示，師生交流。 （3）匯報展示，師生交流。 （3）匯報展示，師生交流。 （3）匯報展示，師生交流。 （3）匯報展示，師生交流。 銳角+銳角 1個直角+個銳角 鈍角 銳角 鈍角 4、作品分類，討論質疑 5、驗證鈍角，優化方法。 直角和銳角一定能拼出鈍角 銳角和銳角可能拼出鈍角 由此可知： 在1副三角板中，用直角和銳角拼出的角一定是 ， 鈍角 在1副三角板中，用兩個銳角拼出的角，可能是 ， 鈍角 也可能是 銳角。 第一關：判斷小能手 2.用 [來自e網通客戶端]
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